113年暑假課後社團第二梯 報名期間: ~
次別 |
上課日期 |
課程內容 |
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日常生活中常常能夠聽到各式各樣的聲音,到底聲音是怎麼來的,為什麼又能傳到我們的耳朵裡呢?一起跟著老師認識聲音的傳播原理吧! |
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生物幾乎生來就都有耳朵,因為在大自然中,聲音是保命的重要關鍵,兔子的長長耳朵就讓牠能夠提早聽見掠食動物的動靜,耳朵內部到底長什麼樣子呢?一起來觀察一下吧! |
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溝通是生物交換資訊的重要行為,雖然不僅限於語言的形式,但是聲音總是相對直接一些,我們是怎麼講出各種各樣不同的句子讓別人理解的呢?看看聲帶的構造長什麼樣子? |
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理解了聲帶的構造之後讓我們用簡單的材料模仿聲帶,做出有趣的冰棒棍口琴,來一場震動音樂會吧! |
5 |
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人類對聽覺的使用充滿各種未解的謎團,例如在嘈雜的環境中仍能準確分辨特定音色的選擇能力,讓我們用蝙蝠的大耳朵找找生活中隱藏起來的聲音,學習認識聲波的特質。 |
6 |
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聲音說到底是一種震動,其震動的速度影響聽起來的感覺,這些震動速度我們稱之為赫茲,使用科學儀器就能夠找出聲音的特性喔! |
7 |
7/23 |
世界上沒有不發展音樂的文化,每個文化都有自己的音樂史和樂器,讓我們走訪一趟音樂博物館,看看不同國家的樂器都有些什麼樣的特色。 |
8 |
7/24 |
樂器的製造也需要科學的細緻與計算,讓我們用科學家的精神來打造一個自己的樂器,同時用它來發表演奏吧! |
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7/25 |
音樂之所以能夠傳播到世界各地,廣播電台絕對是最大的工程,一起分析電波與收音機之間的關係,深入理解電波傳遞的原理。 |
10 |
7/26 |
沒有什麼比自己動手做來得更有效學習了!用電子積木盒打造自己的電子收音機,看看你能在看不見的電波世界中聽到什麼? |