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文章列表

輔導室
2021-06-22 公告 轉知特教學生與家長相關訊息 (tch141 / 137 / 輔導室)
2021-06-18 公告 轉知移民署「新住民多元文化人才培訓計畫」因疫情順延至110年8月~111年1月辦理。 (訪客 / 129 / 輔導室)
2021-06-16 公告 轉知「教育部國民及學前教育署110年孝道教育多元補充教材申請辦法」 (tch141 / 106 / 輔導室)
2021-06-15 公告 轉知財團法人金車文教基金會規劃「2021青少年疫情影響情形」問卷調查,請五六年級學生踴躍填寫。 (訪客 / 96 / 輔導室)
2021-06-11 公告 轉知因應全國實施疫情警戒第三級時間延長,有關疫情停課期間中輟或復學通報及辦理原則。 (訪客 / 98 / 輔導室)
2021-06-11 公告 調查本校非特教生身分,但持有聽力相關醫療診斷證明擬申請FM調頻系統教育輔具 (tch141 / 175 / 輔導室)
2021-06-10 公告 110年度「深耕學校家庭教育學生主題創作徵選」活動計畫,請轉知學生報名參加 (tch141 / 184 / 輔導室)
2021-06-09 狂賀 公告109學年度家庭教育月一到六年級優秀作品獲獎名單。 (訪客 / 192 / 輔導室)
2021-06-01 重要 安度COVID-19輔導文宣資料 (蘇釩城 / 290 / 輔導室)
2021-06-01 公告 請老師們在防疫停課期間,持續關懷學生並落實通報。 (訪客 / 95 / 輔導室)
2021-05-31 公告 轉知國立彰化師範大學辦理110年度提升心理衛生專業人員實務訓練「一次單元督導模式工作坊」訊息。 (訪客 / 106 / 輔導室)
2021-05-21 公告 永信國小給家長的一封信--安心宣導 (蘇釩城 / 522 / 輔導室)
2021-05-18 公告 轉知移民署辦理新住民新世界-線上小導遊文章及短片投稿活動訊息,歡迎符合資格之新住民師生踴躍報名參加。 (訪客 / 125 / 輔導室)
2021-05-14 公告 轉知「新住民多元文化人才培訓計畫」活動訊息,請符合資格之師生及家長踴躍報名參加。 (訪客 / 132 / 輔導室)
2021-05-03 狂賀 公告109學年度中年級母親節系列活動優秀作品得獎名單。 (訪客 / 316 / 輔導室)
2021-05-03 公告 轉知2021【同理及關懷】經濟動物及動物展演教案競賽活動,請有興趣的教師踴躍參加。 (訪客 / 185 / 輔導室)
2021-05-03 公告 轉知國立彰化師範大學辦理「110年度提升心理衛生專業人員實務訓練─高關懷兒少復原力建構實務工作坊」訊息,歡迎有興趣的老師踴躍報名參加。 (訪客 / 163 / 輔導室)
2021-05-03 公告 轉知國立彰化師範大學辦理「110年度提升心理衛生專業人員實務訓練-一次單元督導模式工作坊」訊息,歡迎有興趣的老師踴躍報名參加。 (訪客 / 143 / 輔導室)
2021-05-03 公告 轉知110年「新住民及其子女海外培力計畫」,因受「嚴重特殊傳染性肺炎」(COVID-19)疫情影響,自即日起停止辦理暑假海外體驗活動。 (訪客 / 130 / 輔導室)
2021-04-30 公告 「教師待遇包括特殊教育加給等之調整,教育部應與全教產協議」網路附議案 (tch141 / 171 / 輔導室)